No recém-reformado auditório, os estudantes puderam ter o primeiro contato direto com a música e manusear os instrumentos musicais que chegaram à unidade, como bateria, tubas, trombones etc.

O projeto tem o objetivo de incentivar a participação dos estudantes em bandas e corais por meio de aulas ministradas por instrutores, que residem preferencialmente perto da escola, na Zona Norte do Rio de Janeiro.

–  Com o início efetivo das aulas, damos um passo importante na vida escolar de cerca de 1.200 alunos que estudam no Compositor Luiz Carlos Vila. Tenho certeza que, através desse incentivo à música descobriremos talentos promissores – destacou o secretário estadual de Educação, Alexandre Valle.

O professor de canto, Daniel Ramalho começou a aula falando da importância da música na vida de todos nós.

–  Em primeiro lugar, vocês precisam guardar que é necessário “sentir” a música, antes de tudo. Ela pode ser sentida, através da pulsação. Durante essa nossa troca, vocês poderão aprender mais deste mundo fantástico, que só a música pode nos proporcionar. Vamos juntos! – falou ele.

A estudante, Nayara Ventura, de 18 anos, que atualmente cursa a 3ª série do Ensino Médio, conta que ficou muito feliz quando soube que poderia ter aula do segmento que faz seu coração bater mais forte: a música.

–  Sério. Estou amando poder estudar música aqui na escola, pois sempre fui apaixonada. Penso em seguir carreira com a música – disse ela que, desde pequena, canta no coral de uma igreja evangélica.

–  Gostei muito da primeira aula. Fiquei animada para as próximas. Era um sonho antigo, sempre quis entrar para uma aula de canto. Graças ao projeto, tenho essa possibilidade, disse – Ana Camilly Abreu, de 18 anos, estudante da 2ª série do Ensino Médio.

A ação é resultado dos esforços da Seeduc-RJ que, ao longo de 2021, se empenhou para instrumentalizar as escolas na materialização do preconizado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), sobretudo no que tange à emergência da cultura digital, resultando em um novo “modus operandi” no processo de ensino-aprendizagem.

Ao adquirir e disponibilizar esses materiais de suporte pedagógico, a Seeduc-RJ possibilita a elevação da qualidade do ensino ofertado ao estudante, a introdução e incorporação da cultura digital no cotidiano pedagógico escolar e, ainda, estabelece novas formas de diálogo entre alunos, professores e comunidade escolar.

Nos encontros, serão apresentadas as coleções Microkids Tecnologia Educacional, Projeto Letramento Matemático e Projeto ENEM. Esses materiais paradidáticos reúnem suporte acadêmico e cultura digital na construção metodologias ativas, reflexivas e colaborativas, que darão novo significado ao processo de ensino-aprendizagem para o estudante fluminense.

Os participantes vão conhecer a estrutura e a proposta pedagógica que embasou a construção dos materiais, o uso do notebook educacional e as possibilidades dos circuitos formativos que podem ser adotados na utilização dos mesmos.

Sobre os projetos:

• Projeto Letramento Matemático– Destinado a alunos e professores do 6° ao 9° anos do Ensino Fundamental regular e alunos atendidos no módulo I ao IV Ensino Fundamental Anos Finais na Socioeducação. A finalidade do projeto é estimular o raciocínio, a linguagem, leitura, interpretação, escrita e a atenção no processo de Ensino e aprendizagem em Matemática, por meio do desenvolvimento de metodologias inovadoras, baseados na autonomia da aprendizagem.
• Projeto ENEM– Destinado aos estudantes do Ensino de Jovens e Adultos (EJA) (módulos III e IV) e do último ano do Ensino Médio Regular, com a finalidade de proporcionar melhores condições para ingresso em universidades, seja pelo ProUni, FIES ou SISU. O objetivo é contribuir para que esse aluno adquira, no futuro, autonomia no âmbito de sua vida pessoal e profissional e se torne um cidadão mais preparado para o mercado de trabalho e, ainda, um agente de transformação social e de promoção do desenvolvimento socioeconômico.
• Microkids Tecnologia Educacional – Destinado aos estudantes matriculados no Ensino Fundamental, anos finais, e ao total de alunos do Ensino Médio, visa a disponibilização de livros paradidáticos de tecnologia educacional, associados a uma plataforma de recursos digitais, voltados à tecnologia educacional, que possibilitem a compreensão e a prática de metodologia inerentes à Cultura Digital.

A resolução 1604 foi publicada em edição extra do Diário Oficial de sexta-feira (04/2),  em conjunto com as secretarias de Saúde e Ciência, Tecnologia e Inovação.

Os protocolos sanitários das unidades escolares foram atualizados da seguinte forma:

• Disponibilização de totens para higienizar as mãos com álcool em gel 70% em locais de circulação e na entrada de ambientes administrativos,
• Limpeza dos dutos e filtros dos aparelhos de ares condicionados;
• Higienização com álcool 70% ou hipoclorito de sódio 0,1% (água sanitária), dos pisos e paredes, das superfícies de toque e dos mobiliários e equipamentos das unidades escolares, diariamente;
• Os bebedouros serão lacrados, sem permitir que os alunos levem a boca diretamente para beber água. Bebedouros com torneiras serão permitidos, caso os alunos estejam fazendo uso de suas próprias garrafas ou copos, de uso individual;
• Todos os presentes na escola devem estar utilizando máscara de maneira correta: alunos, servidores e colaboradores. Além disso, escola deverá manter estoque suficiente de máscaras para disponibilização a alunos, servidores em casos emergenciais;
• A unidade escolar terá um espaço reservado – área de isolamento – para quem apresentar sintomas, onde o mesmo deverá permanecer até ser conduzido pelo responsável a uma unidade de saúde;as unidades escolares deverão ter afixados os cartazes informativos. A conscientização da comunidade escolar é primordial na volta às aulas.

A Seeduc-RJ informa que são 1.230 escolas na rede estadual de ensino e, ao todo, 678 mil matriculados.