Segundo Sebastián Gerlic, presidente da ONG, o projeto contou com a participação de uma aliança multicultural, envolvendo indígenas do Brasil, Argentina e Equador, além de cinco não-indígenas. “O nome do livro reflete diretamente a Lei 11.645, que visa garantir que as crianças brasileiras aprendam sobre a importância das culturas indígenas. Embora a lei exista desde 2008, ainda há uma carência de material de apoio, e muitos professores se encontram sem recursos adequados. Nossa intenção com essa parceria entre indígenas e não-indígenas foi criar uma ferramenta que ajude a juventude e os educadores a compreender a riqueza e a diversidade das culturas indígenas vivas no Brasil”, explica Gerlic.

O processo de elaboração do livro durou seis meses e envolveu discussões sobre a pedagogia mais adequada para abordar a cultura indígena nas escolas. “Antes de escrevermos o livro, tivemos um período de preparação para entender como ensinar e transmitir essas culturas de forma eficaz. Além de informações valiosas, o livro carrega o ponto de vista e a essência dos próprios povos indígenas, com mensagens carregadas de energia e sentimentos profundos”, acrescenta Gerlic.

Kadu Tapuiá, um dos indígenas participantes, contribuiu com textos, arte e a organização do livro. Ele destaca a diversidade de temas abordados na obra, como os modos de vida, a cosmovisão indígena, a importância da pintura e do grafismo, além de conceitos fundamentais para a compreensão das culturas dos povos originários. “O livro traz noções básicas que ajudarão os jovens e as crianças a entenderem nosso modo de vida e nossa visão de mundo. Participei em várias frentes do projeto, e muitos indígenas, assim como eu, estiveram envolvidos em diversas etapas de sua criação”, afirma Kadu.

O lançamento oficial de 11.645 Indígenas e Diversidade para a Paz acontecerá no *Colóquio Poéticas e Narrativas Indígenas e Negro Brasileiras*, na Universidade Estadual de Santa Cruz, em Ilhéus, na quarta-feira, 16 de outubro, às 9h.