Com inscrições gratuitas mediante credenciamento e vagas limitadas por ordem de chegada, as 15 oficinas foram desenhadas para educadores, estudantes, gestores escolares e integrantes da comunidade escolar. O objetivo é estimular a experimentação de práticas inovadoras, promover a troca de experiências e fortalecer repertórios pedagógicos por meio de encontros de curta duração — cada oficina tem duas horas e oferece certificado de participação.

Entre os temas propostos estão: educação midiática, cultura antirracista, inteligência artificial aplicada à sala de aula, desafios socioemocionais e ambientais, proteção digital de crianças e adolescentes, entre outros. O programa é parte do Movimento LED, uma iniciativa da Globo e da Fundação Roberto Marinho, com parceria da Editora Globo e patrocínio da Fundação Bradesco.

“Buscamos atender a um público interessado em refletir e experimentar. As oficinas têm caráter prático e dialogam com contextos reais vividos diariamente nas escolas brasileiras”, explica Luiza Goulart, líder de projetos da Fundação Roberto Marinho e curadora da programação.

Destaque para as oficinas realizadas em parceria com o programa A Cor da Cultura, voltado à valorização das culturas negra e indígena. As atividades oferecem ferramentas para a aplicação das Leis nº 10.639/03 e nº 11.645/08, que tornam obrigatório o ensino da história afro-brasileira e indígena nas escolas. “É uma oportunidade de aprofundar conhecimentos étnico-raciais e entender como aplicá-los de forma concreta na prática pedagógica”, completa Luiza.

A proposta da ocupação do MAR é permitir espaço e tempo para trocas significativas, em paralelo ao restante da programação do Festival, que se distribui entre o Museu do Amanhã e outros pontos da região central do Rio. No mesmo local, ocorre também o Palco LED Dialoga, com painéis de debate e encontros inspiradores.

“O Festival LED é um espaço potente de escuta, criação e articulação. Reuniremos especialistas, professores e estudantes para discutir e construir soluções que fortaleçam a educação no Brasil”, afirma Bia Lima, supervisora de Inclusão Educacional da FRM.

A programação completa está disponível no site oficial do evento, e a recomendação da organização é chegar com pelo menos 30 minutos de antecedência aos pilotis do MAR para garantir vaga nas oficinas desejadas. As transmissões ao vivo de parte do festival acontecem pelo Canal Futura e pela Globoplay, incluindo as atrações dos palcos Inspira e Inova, no Museu do Amanhã.

Com proposta multidisciplinar e voltada para a transformação social, o Festival LED reafirma seu papel como um dos principais eventos de inovação educacional do país.

Confira a programação de oficinas

Sexta-feira, 13 de junho (MAR)

“Minha quebrada, meu projeto” – 10h às 12h (sala 3)

Parceria: Sebrae

Por: Ingrid Pereira, estudante e facilitadora de espaços seguros de aprendizagem, e Leonardo Amorim, designer educacional

Como estimular estudantes a transformarem os desafios do seu território em projetos de impacto? Por meio de dinâmicas de mapeamento coletivo, levantamento de causas e desenho inicial de soluções, os participantes iniciam um processo de criação de projetos com propósito. A oficina utiliza ferramentas da metodologia Escalada e convida os jovens a continuarem sua jornada no ambiente digital do projeto, além de apresentar caminhos para participação em ações como o Desafio Liga Jovem.

Design Thinking: prototipando soluções para uma educação mais inclusiva – 11h às 12h (sala 1)

Por: Fernando Cardoso, analista sênior de desenvolvimento e aprendizagem e designer de experiências de aprendizagem

Nessa oficina, vamos experimentar na prática o Design Thinking, uma abordagem colaborativa e criativa, ideal para resolver desafios complexos. Você vai aprender como identificar problemas reais, gerar ideias inovadoras e prototipar soluções práticas voltadas para a inclusão na educação. Vamos cocriar caminhos que tornam o aprendizado acessível para todos, independente de suas diferenças e singularidades.

Inteligência Artificial Generativa impulsionando a inovação – 11h às 12h (sala 2)

Por: Luna Paladino, especialista em arquitetura da tecnologia, pesquisadora e doutoranda em IA

Como a Inteligência Artificial pode transformar radicalmente a forma como aprendemos e ensinamos? Nesta oficina, você conhecerá as possibilidades da IA Generativa e como ela pode acelerar a inovação educacional. Entenda como essas ferramentas já estão sendo utilizadas para personalizar a aprendizagem, aumentar a eficiência e criar experiências mais envolventes, preparando alunos e educadores para o futuro.

Todo Mundo Aprende. Todo Mundo Ensina. Educação com Inclusão – 13h30 às 14h30 (sala 1)

Parceria: Vem pra Globo

Por: Adriana Reis, coordenadora de gestão de talentos

Aprender é um ato coletivo, diário e radicalmente humano. Nesta oficina vamos provocar uma conversa real sobre aprendizagem contínua e inclusão na prática. Vamos refletir sobre como criar ambientes onde todas as vozes são ouvidas e todas as histórias têm valor — dentro e fora das empresas. A proposta é olhar para as múltiplas formas de aprender: com a vida, com os erros, com as diferenças e com o outro. Se você acredita que aprender é mais do que um curso — é uma postura —, essa conversa é para você.

Aprender a conviver: a importância de prevenir conflitos, enfrentar os desafios socioemocionais e ambientais nos contextos educativos – 13h45 às 15h45 (sala 2)

Parceria: Canal Futura/Fundação Roberto Marinho

Por: Priscila Pereira, líder de projetos na Fundação Roberto Marinho, e Dzoodzo Baniwa, professor, pesquisador e liderança indígena

Esta oficina convida a reflexão sobre os desafios da convivência no mundo contemporâneo, abordando as relações entre grupos identitários, os desafios socioemocionais e com a natureza. A partir do conteúdo da Maleta Conviver e inspirada na filosofia do Bem Viver praticada pelos povos originários, a proposta é fomentar uma educação que valorize o cuidado, o respeito à diversidade, o equilíbrio e a interdependência entre todos os seres. Serão exploradas práticas pedagógicas que promovam a empatia, o autoconhecimento e a construção de comunidades mais saudáveis, colaborativas e conscientes de seu papel na transformação social e ambiental.

Sambavivências: Identidade, Antirracismo e Educação – 14h às 16h (sala 3)

Parceria: A Cor da Cultura/Fundação Roberto Marinho e Gerência de Relações Étnico-raciais da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro (GERER-Rio)

Por: Thayssa Menezes, professora, pedagoga e carnavalesca

A oficina propõe uma imersão nas potências pedagógicas do samba e do Carnaval, compreendidos como territórios de produção de saberes, memórias e resistências. Vamos refletir sobre as múltiplas intelectualidades presentes nos barracões, nas rodas de samba e nas avenidas para além dos desfiles, ressignificando essas vivências como instrumentos de aprendizagem e valorização da cultura afro-brasileira. A oficina convida educadores e educadoras a explorarem possibilidades de incorporar essas experiências no cotidiano escolar, em consonância com as Leis nº 10.639/03 e nº 11.645/08, fortalecendo práticas pedagógicas comprometidas com a equidade racial, saberes não hierarquizados e a valorização da cultura popular.

Como Trabalhar com Jogos em Sala de Aula – 16h às 18h (sala 1)

Parceria: PerifaCon

Por: Andreza Delgado, cofundadora e diretora criativa do Instituto PerifaCon, e Fernanda Cintra, cofundadora e diretora executiva do Instituto PerifaCon

A oficina apresenta estratégias práticas para o uso de jogos em sala de aula como ferramenta pedagógica, promovendo aprendizagem significativa, protagonismo estudantil e mediação lúdica. A partir de um panorama da PerifaCon e o uso da metodologia com jogos que são utilizadas na Fundação Casa, ONGs e escolas, os participantes irão mergulhar neste universo lúdico, engajando-se na experiência como jogadores, como mediadores e como criadores de jogos pedagógicos.

Crescer sem Violência – segurança e proteção digital – 16h15 às 18h15 (sala 2)

Parceria: Canal Futura/Fundação Roberto Marinho

Por: Priscila Pereira, líder de Projetos na Fundação Roberto Marinho, e Cinthia Sarinho, líder de Projetos na Fundação Roberto Marinho

Atualmente, crianças e adolescentes estão expostos a diversas formas de violência on-line, como a divulgação indevida de imagens e o uso da Inteligência Artificial para práticas de cyberbullying. Nesta oficina, a partir do material didático do projeto Crescer sem Violência, do Canal Futura, os participantes serão convidados a refletir sobre os riscos digitais, discutir estratégias pedagógicas de prevenção e fomentar uma cultura de cuidado e respeito nas redes. Também serão propostas práticas educativas que contribuam para o fortalecimento da cidadania digital nos espaços de ensino.

Engajamento em Sala de Aula sem Celular – 16h30 às 18h30 (sala 3)

Parceria: SEBRAE

Por: Lucas Paiva, diretor e fundador do Tiro na Lua Educação, e Juliana Chaves

Como criar experiências de aprendizagem engajadoras sem depender do uso de celulares em sala de aula? Diante dos desafios contemporâneos de atenção e motivação dos estudantes, a oficina para professores propõe caminhos para tornar a sala de aula um espaço vivo de troca, mesmo sem a mediação da tecnologia. Conduzida por Lucas Paiva e Paulo Ventura, a atividade apresenta estratégias de gamificação e metodologias ativas que priorizam a escuta, o jogo e a participação. A oficina parte de experiências do Projeto Escalada e oferece repertório prático para apoiar educadores que desejem incentivar a participação dos jovens em iniciativas como o Desafio Liga Jovem.

Sábado, 14 de junho (MAR)

Educação Midiática para a Geração IA – 13h30 às 15h30 (sala 1)

Parceria: Educamídia – Instituto Palavra Aberta
Por: Mariana Ochs, coordenadora pedagógica do EducaMídia

Em um mundo regido por dados e algoritmos, e interpretado por inteligências artificiais, que novas perguntas devemos nos fazer? A oficina explora a presença das tecnologias algorítmicas nos espaços onde nos informamos e nos relacionamos, seus impactos nos fluxos informacionais, nos direitos e na democracia e os novos contornos da educação midiática em tempos de IA.

Dados na Escola com AprendiZAP: como usar tecnologia para potencializar estratégias pedagógicas? – 13h45 às 15h45 (sala 2)

Parceria: Fundação 1Bi
Por: Bianca Silva, professora, mestra em Ciências Sociais e gerente de inovação no AprendiZAP, e Pollyana Azevedo, designer e especialista em gestão de projetos

O uso de dados na educação pode transformar a maneira como pessoas educadoras acompanham a aprendizagem de estudantes. No entanto, é inerente aos desafios de coleta, interpretação e uso de dados de forma prática. Esta oficina aborda como ferramentas digitais podem tornar esse processo mais ágil e assertivo, e conta com o AprendiZAP como um meio acessível de promoção à cultura de dados nas escolas.

Conversando com a I.A. sem passar raiva: um guia para prompts eficazes – 14h às 16h (sala 3)

Parceria: Social Good Brasil
Por: João Paulo Bosso, coordenador de projetos de formações no Social Good Brasil e Silvia Luz, diretora executiva do Social Good Brasil

A Inteligência Artificial já é uma realidade latente e que tem impactado diversas áreas profissionais e pessoais, porém, saber usá-la de forma eficiente ainda é um diferencial. Vamos explorar os fundamentos da Engenharia de Prompt — a habilidade de se comunicar de forma clara, estratégica e produtiva com sistemas de I.A. generativa como o ChatGPT. Mais do que truques ou fórmulas, trata-se de desenvolver uma nova competência que será essencial para profissionais de todas as áreas nos próximos anos.

Clima tenso: o uso pedagógico de um jogo de tabuleiro na sensibilização sobre emergência climática – 16h às 18h (sala 1)

Parceria: Agência das Nações Unidas para os Refugiados (Acnur)
Por: Maria Beatriz Nogueira, Stéphanie Habrich, Victoria Pirolla e Felipe Neves

Operação Clima Tenso é um jogo de tabuleiro desenvolvido para jovens (14-18 anos) com a finalidade de debater soluções para eventos climáticos que causam o deslocamento forçado de populações em situação de vulnerabilidade. Na oficina, participantes conhecerão o jogo e terão uma formação prática para aplicá-lo com a finalidade educativa, sensibilizando para a causa do enfrentamento à emergência climática e propondo ações possíveis.

Imagens Ancestrais: o cinema indígena como ferramenta pedagógica – 16h15 às 18h15 (sala 2)

Parceria: A Cor da Cultura/Fundação Roberto Marinho
Por: Alberto Alvares, cineasta e professor

A oficina propõe uma reflexão sobre o cinema indígena como ferramenta pedagógica para a valorização das culturas originárias no contexto escolar. A partir da exibição de trechos de filmes realizados por cineastas indígenas e de diálogos práticos com os participantes, a atividade convida educadores a explorarem o audiovisual como um meio potente de construção de conhecimento, promovendo o respeito à diversidade e fortalecimento do diálogo intercultural.

Do Insight ao Verbo: prepare o seu projeto para o LED! – 16h30 às 18h30 (sala 3)
Por: Manu Bezerra, professora e designer de experiências de aprendizagem

Proporcionar uma experiência prática e inspiradora para que educadores, estudantes e empreendedores desenvolvam ou aprimorem projetos educacionais com base nos critérios de avaliação do Prêmio LED, preparando-os para inscrição na edição de 2026.

A Coalizão Aprendiz Legal é uma iniciativa nacional que expande o sucesso do programa Aprendiz Legal, propondo uma solução gratuita e abrangente para pequenos e médios implementadores. O objetivo é democratizar e aumentar o acesso à aprendizagem profissional em todo o Brasil.

Com a participação do ministro Luiz Marinho, do secretário geral da Fundação Roberto Marinho, João Alegria, e representantes de organizações internacionais como o Unicef e a OIT, a coalizão se concentra na inserção produtiva das juventudes, oferecendo recursos como qualificação social e profissional, desenvolvimento de competências e suporte técnico.

O programa se estrutura em duas frentes: **Aprendiz Legal**, que oferece uma metodologia comprovada e gratuita para implementadores, e **Pré-Aprendizagem**, que prepara adolescentes para o mundo do trabalho desde o ensino fundamental. Até junho de 2024, o Brasil contava com 614.575 aprendizes, um número significativo, mas ainda aquém do potencial máximo de 3 milhões.

As instituições interessadas podem se inscrever no site do Aprendiz Legal para participar da coalizão e contribuir para o desenvolvimento dos jovens no país.

A parceria de três anos estabelece a meta ambiciosa de formar 100 mil jovens na área da economia criativa até o primeiro semestre de 2025, dobrando o número de inscritos na plataforma co.liga, que atualmente conta com 50 mil alunos. O Grupo CCR também se compromete a criar um curso exclusivo e instalar um laboratório totalmente equipado em uma de suas instalações para uso gratuito pelos estudantes. O Instituto CCR alocará R$ 1,5 milhão para o projeto.

A co.liga é reconhecida por oferecer 47 cursos gratuitos de curta duração em campos como música, multimídia, design, artes visuais e tecnologia. A plataforma digital colaborativa proporciona uma oportunidade valiosa para os alunos se conectarem com profissionais e fortalecerem suas redes de contatos. Qualquer pessoa com 15 anos ou mais pode se inscrever gratuitamente no coliga.digital.

Além de receber certificados de conclusão, os estudantes podem usar os cursos como comprovação de capacitação profissional em seus currículos. Atualmente, mais de 50 mil pessoas de 12 países estão inscritas na plataforma, e mais de 15 mil já receberam certificados. Quatro em cada dez alunos conseguiram oportunidades de trabalho remunerado após a conclusão dos cursos.

Para alcançar a meta de 100 mil inscritos até 2025, o Grupo CCR aproveitará sua presença em aeroportos, estações de trens metropolitanos, metrôs e VLT para divulgar a co.liga e suas iniciativas por meio de comunicação visual.

A parceria com o Grupo CCR é vista como um passo significativo para a co.liga, fortalecendo sua rede e ampliando seu impacto na formação profissional e inclusão produtiva de jovens de classes C, D e E. Essa colaboração reflete o compromisso conjunto com a transformação social e o desenvolvimento futuro do país.

Sobre o Instituto CCR

Entidade privada sem fins lucrativos, gerencia o investimento social do Grupo CCR, com o objetivo de proporcionar transformação social nas regiões de suas concessões de rodovias, aeroportos e mobilidade. Os projetos do ICCR são implementados por meio de recursos próprios ou verbas incentivadas. Entre os projetos proprietários de impacto, merecem destaque: Caminhos para a Cidadania, que capacita mais de 3 mil professores em 1.600 escolas anualmente, e o Caminhos para a Saúde, que oferece atendimentos de saúde a caminhoneiros, motociclistas, ciclistas e passageiros de trens urbanos e metrôs. Seu foco são iniciativas nas frentes de Mobilidade e Cidades Sustentáveis, Cultura e Educação, Saúde e Segurança. Desde 2014, as ações do Instituto já beneficiaram mais de 15 milhões de pessoas. Saiba mais em www.institutoccr.com.br.

Sobre a Fundação Roberto Marinho

A Fundação Roberto Marinho inova, há mais de 40 anos, em soluções de educação para não deixar ninguém para trás.  Promove, em todas as suas iniciativas, uma cultura de educação de forma encantadora, inclusiva e, sobretudo, emancipatória, em permanente diálogo com a sociedade. Desenvolve projetos voltados para a escolaridade básica e para a solução de problemas educacionais que impactam nas avaliações nacionais, como distorção idade-série, evasão escolar e defasagem na aprendizagem.

] A Fundação realiza, de forma sistemática, pesquisas que revelam os cenários das juventudes brasileiras. A partir desses dados, políticas públicas podem ser criadas nos mais diversos setores, em especial, na educação. Incentivar a inclusão produtiva de jovens no mundo do trabalho também está entre as suas prioridades, assim como a valorização da diversidade e da equidade. Com o Canal Futura fomenta, em todo o país, uma agenda de comunicação e de mobilização social, com ações e produções audiovisuais que chegam ao chão da escola, a educadores, aos jovens e suas famílias, que se apropriam e utilizam seus conteúdos educacionais.  Mais informações no Portal da Fundação Roberto Marinho.  Saiba mais: www܂frm.org.br

Sobre a Organização de Estados Ibero-americanos (OEI)

Sob o lema “Fazemos a cooperação acontecer”, a Organização de Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI) é, desde 1949, a primeira organização intergovernamental para a cooperação Sul-Sul no espaço ibero-americano. Conta, atualmente, com 23 Estados-membros e 19 escritórios nacionais, além da Secretária-geral em Madrid.

Com mais de 650 projetos em andamento e 400 acordos de cooperação ativos, em parceria com entidades públicas, bancos multilaterais, universidades, organizações da sociedade civil, empresas e outros organismos internacionais, a OEI representa uma das maiores redes de cooperação da Iberoamérica. Entre seus resultados, a organização contribuiu para a drástica redução do analfabetismo na região, com uma média de 12 milhões de beneficiários diretos nos últimos 5 anos.