Com inscrições gratuitas mediante credenciamento e vagas limitadas por ordem de chegada, as 15 oficinas foram desenhadas para educadores, estudantes, gestores escolares e integrantes da comunidade escolar. O objetivo é estimular a experimentação de práticas inovadoras, promover a troca de experiências e fortalecer repertórios pedagógicos por meio de encontros de curta duração — cada oficina tem duas horas e oferece certificado de participação.

Entre os temas propostos estão: educação midiática, cultura antirracista, inteligência artificial aplicada à sala de aula, desafios socioemocionais e ambientais, proteção digital de crianças e adolescentes, entre outros. O programa é parte do Movimento LED, uma iniciativa da Globo e da Fundação Roberto Marinho, com parceria da Editora Globo e patrocínio da Fundação Bradesco.

“Buscamos atender a um público interessado em refletir e experimentar. As oficinas têm caráter prático e dialogam com contextos reais vividos diariamente nas escolas brasileiras”, explica Luiza Goulart, líder de projetos da Fundação Roberto Marinho e curadora da programação.

Destaque para as oficinas realizadas em parceria com o programa A Cor da Cultura, voltado à valorização das culturas negra e indígena. As atividades oferecem ferramentas para a aplicação das Leis nº 10.639/03 e nº 11.645/08, que tornam obrigatório o ensino da história afro-brasileira e indígena nas escolas. “É uma oportunidade de aprofundar conhecimentos étnico-raciais e entender como aplicá-los de forma concreta na prática pedagógica”, completa Luiza.

A proposta da ocupação do MAR é permitir espaço e tempo para trocas significativas, em paralelo ao restante da programação do Festival, que se distribui entre o Museu do Amanhã e outros pontos da região central do Rio. No mesmo local, ocorre também o Palco LED Dialoga, com painéis de debate e encontros inspiradores.

“O Festival LED é um espaço potente de escuta, criação e articulação. Reuniremos especialistas, professores e estudantes para discutir e construir soluções que fortaleçam a educação no Brasil”, afirma Bia Lima, supervisora de Inclusão Educacional da FRM.

A programação completa está disponível no site oficial do evento, e a recomendação da organização é chegar com pelo menos 30 minutos de antecedência aos pilotis do MAR para garantir vaga nas oficinas desejadas. As transmissões ao vivo de parte do festival acontecem pelo Canal Futura e pela Globoplay, incluindo as atrações dos palcos Inspira e Inova, no Museu do Amanhã.

Com proposta multidisciplinar e voltada para a transformação social, o Festival LED reafirma seu papel como um dos principais eventos de inovação educacional do país.

Confira a programação de oficinas

Sexta-feira, 13 de junho (MAR)

“Minha quebrada, meu projeto” – 10h às 12h (sala 3)

Parceria: Sebrae

Por: Ingrid Pereira, estudante e facilitadora de espaços seguros de aprendizagem, e Leonardo Amorim, designer educacional

Como estimular estudantes a transformarem os desafios do seu território em projetos de impacto? Por meio de dinâmicas de mapeamento coletivo, levantamento de causas e desenho inicial de soluções, os participantes iniciam um processo de criação de projetos com propósito. A oficina utiliza ferramentas da metodologia Escalada e convida os jovens a continuarem sua jornada no ambiente digital do projeto, além de apresentar caminhos para participação em ações como o Desafio Liga Jovem.

Design Thinking: prototipando soluções para uma educação mais inclusiva – 11h às 12h (sala 1)

Por: Fernando Cardoso, analista sênior de desenvolvimento e aprendizagem e designer de experiências de aprendizagem

Nessa oficina, vamos experimentar na prática o Design Thinking, uma abordagem colaborativa e criativa, ideal para resolver desafios complexos. Você vai aprender como identificar problemas reais, gerar ideias inovadoras e prototipar soluções práticas voltadas para a inclusão na educação. Vamos cocriar caminhos que tornam o aprendizado acessível para todos, independente de suas diferenças e singularidades.

Inteligência Artificial Generativa impulsionando a inovação – 11h às 12h (sala 2)

Por: Luna Paladino, especialista em arquitetura da tecnologia, pesquisadora e doutoranda em IA

Como a Inteligência Artificial pode transformar radicalmente a forma como aprendemos e ensinamos? Nesta oficina, você conhecerá as possibilidades da IA Generativa e como ela pode acelerar a inovação educacional. Entenda como essas ferramentas já estão sendo utilizadas para personalizar a aprendizagem, aumentar a eficiência e criar experiências mais envolventes, preparando alunos e educadores para o futuro.

Todo Mundo Aprende. Todo Mundo Ensina. Educação com Inclusão – 13h30 às 14h30 (sala 1)

Parceria: Vem pra Globo

Por: Adriana Reis, coordenadora de gestão de talentos

Aprender é um ato coletivo, diário e radicalmente humano. Nesta oficina vamos provocar uma conversa real sobre aprendizagem contínua e inclusão na prática. Vamos refletir sobre como criar ambientes onde todas as vozes são ouvidas e todas as histórias têm valor — dentro e fora das empresas. A proposta é olhar para as múltiplas formas de aprender: com a vida, com os erros, com as diferenças e com o outro. Se você acredita que aprender é mais do que um curso — é uma postura —, essa conversa é para você.

Aprender a conviver: a importância de prevenir conflitos, enfrentar os desafios socioemocionais e ambientais nos contextos educativos – 13h45 às 15h45 (sala 2)

Parceria: Canal Futura/Fundação Roberto Marinho

Por: Priscila Pereira, líder de projetos na Fundação Roberto Marinho, e Dzoodzo Baniwa, professor, pesquisador e liderança indígena

Esta oficina convida a reflexão sobre os desafios da convivência no mundo contemporâneo, abordando as relações entre grupos identitários, os desafios socioemocionais e com a natureza. A partir do conteúdo da Maleta Conviver e inspirada na filosofia do Bem Viver praticada pelos povos originários, a proposta é fomentar uma educação que valorize o cuidado, o respeito à diversidade, o equilíbrio e a interdependência entre todos os seres. Serão exploradas práticas pedagógicas que promovam a empatia, o autoconhecimento e a construção de comunidades mais saudáveis, colaborativas e conscientes de seu papel na transformação social e ambiental.

Sambavivências: Identidade, Antirracismo e Educação – 14h às 16h (sala 3)

Parceria: A Cor da Cultura/Fundação Roberto Marinho e Gerência de Relações Étnico-raciais da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro (GERER-Rio)

Por: Thayssa Menezes, professora, pedagoga e carnavalesca

A oficina propõe uma imersão nas potências pedagógicas do samba e do Carnaval, compreendidos como territórios de produção de saberes, memórias e resistências. Vamos refletir sobre as múltiplas intelectualidades presentes nos barracões, nas rodas de samba e nas avenidas para além dos desfiles, ressignificando essas vivências como instrumentos de aprendizagem e valorização da cultura afro-brasileira. A oficina convida educadores e educadoras a explorarem possibilidades de incorporar essas experiências no cotidiano escolar, em consonância com as Leis nº 10.639/03 e nº 11.645/08, fortalecendo práticas pedagógicas comprometidas com a equidade racial, saberes não hierarquizados e a valorização da cultura popular.

Como Trabalhar com Jogos em Sala de Aula – 16h às 18h (sala 1)

Parceria: PerifaCon

Por: Andreza Delgado, cofundadora e diretora criativa do Instituto PerifaCon, e Fernanda Cintra, cofundadora e diretora executiva do Instituto PerifaCon

A oficina apresenta estratégias práticas para o uso de jogos em sala de aula como ferramenta pedagógica, promovendo aprendizagem significativa, protagonismo estudantil e mediação lúdica. A partir de um panorama da PerifaCon e o uso da metodologia com jogos que são utilizadas na Fundação Casa, ONGs e escolas, os participantes irão mergulhar neste universo lúdico, engajando-se na experiência como jogadores, como mediadores e como criadores de jogos pedagógicos.

Crescer sem Violência – segurança e proteção digital – 16h15 às 18h15 (sala 2)

Parceria: Canal Futura/Fundação Roberto Marinho

Por: Priscila Pereira, líder de Projetos na Fundação Roberto Marinho, e Cinthia Sarinho, líder de Projetos na Fundação Roberto Marinho

Atualmente, crianças e adolescentes estão expostos a diversas formas de violência on-line, como a divulgação indevida de imagens e o uso da Inteligência Artificial para práticas de cyberbullying. Nesta oficina, a partir do material didático do projeto Crescer sem Violência, do Canal Futura, os participantes serão convidados a refletir sobre os riscos digitais, discutir estratégias pedagógicas de prevenção e fomentar uma cultura de cuidado e respeito nas redes. Também serão propostas práticas educativas que contribuam para o fortalecimento da cidadania digital nos espaços de ensino.

Engajamento em Sala de Aula sem Celular – 16h30 às 18h30 (sala 3)

Parceria: SEBRAE

Por: Lucas Paiva, diretor e fundador do Tiro na Lua Educação, e Juliana Chaves

Como criar experiências de aprendizagem engajadoras sem depender do uso de celulares em sala de aula? Diante dos desafios contemporâneos de atenção e motivação dos estudantes, a oficina para professores propõe caminhos para tornar a sala de aula um espaço vivo de troca, mesmo sem a mediação da tecnologia. Conduzida por Lucas Paiva e Paulo Ventura, a atividade apresenta estratégias de gamificação e metodologias ativas que priorizam a escuta, o jogo e a participação. A oficina parte de experiências do Projeto Escalada e oferece repertório prático para apoiar educadores que desejem incentivar a participação dos jovens em iniciativas como o Desafio Liga Jovem.

Sábado, 14 de junho (MAR)

Educação Midiática para a Geração IA – 13h30 às 15h30 (sala 1)

Parceria: Educamídia – Instituto Palavra Aberta
Por: Mariana Ochs, coordenadora pedagógica do EducaMídia

Em um mundo regido por dados e algoritmos, e interpretado por inteligências artificiais, que novas perguntas devemos nos fazer? A oficina explora a presença das tecnologias algorítmicas nos espaços onde nos informamos e nos relacionamos, seus impactos nos fluxos informacionais, nos direitos e na democracia e os novos contornos da educação midiática em tempos de IA.

Dados na Escola com AprendiZAP: como usar tecnologia para potencializar estratégias pedagógicas? – 13h45 às 15h45 (sala 2)

Parceria: Fundação 1Bi
Por: Bianca Silva, professora, mestra em Ciências Sociais e gerente de inovação no AprendiZAP, e Pollyana Azevedo, designer e especialista em gestão de projetos

O uso de dados na educação pode transformar a maneira como pessoas educadoras acompanham a aprendizagem de estudantes. No entanto, é inerente aos desafios de coleta, interpretação e uso de dados de forma prática. Esta oficina aborda como ferramentas digitais podem tornar esse processo mais ágil e assertivo, e conta com o AprendiZAP como um meio acessível de promoção à cultura de dados nas escolas.

Conversando com a I.A. sem passar raiva: um guia para prompts eficazes – 14h às 16h (sala 3)

Parceria: Social Good Brasil
Por: João Paulo Bosso, coordenador de projetos de formações no Social Good Brasil e Silvia Luz, diretora executiva do Social Good Brasil

A Inteligência Artificial já é uma realidade latente e que tem impactado diversas áreas profissionais e pessoais, porém, saber usá-la de forma eficiente ainda é um diferencial. Vamos explorar os fundamentos da Engenharia de Prompt — a habilidade de se comunicar de forma clara, estratégica e produtiva com sistemas de I.A. generativa como o ChatGPT. Mais do que truques ou fórmulas, trata-se de desenvolver uma nova competência que será essencial para profissionais de todas as áreas nos próximos anos.

Clima tenso: o uso pedagógico de um jogo de tabuleiro na sensibilização sobre emergência climática – 16h às 18h (sala 1)

Parceria: Agência das Nações Unidas para os Refugiados (Acnur)
Por: Maria Beatriz Nogueira, Stéphanie Habrich, Victoria Pirolla e Felipe Neves

Operação Clima Tenso é um jogo de tabuleiro desenvolvido para jovens (14-18 anos) com a finalidade de debater soluções para eventos climáticos que causam o deslocamento forçado de populações em situação de vulnerabilidade. Na oficina, participantes conhecerão o jogo e terão uma formação prática para aplicá-lo com a finalidade educativa, sensibilizando para a causa do enfrentamento à emergência climática e propondo ações possíveis.

Imagens Ancestrais: o cinema indígena como ferramenta pedagógica – 16h15 às 18h15 (sala 2)

Parceria: A Cor da Cultura/Fundação Roberto Marinho
Por: Alberto Alvares, cineasta e professor

A oficina propõe uma reflexão sobre o cinema indígena como ferramenta pedagógica para a valorização das culturas originárias no contexto escolar. A partir da exibição de trechos de filmes realizados por cineastas indígenas e de diálogos práticos com os participantes, a atividade convida educadores a explorarem o audiovisual como um meio potente de construção de conhecimento, promovendo o respeito à diversidade e fortalecimento do diálogo intercultural.

Do Insight ao Verbo: prepare o seu projeto para o LED! – 16h30 às 18h30 (sala 3)
Por: Manu Bezerra, professora e designer de experiências de aprendizagem

Proporcionar uma experiência prática e inspiradora para que educadores, estudantes e empreendedores desenvolvam ou aprimorem projetos educacionais com base nos critérios de avaliação do Prêmio LED, preparando-os para inscrição na edição de 2026.

O festival, promovido pela Globo e pela Fundação Roberto Marinho, em parceria com a Editora Globo e patrocínio da Fundação Bradesco, é uma extensão do Movimento LED, iniciativa que mapeia e dá visibilidade a ações educativas transformadoras em todo o país. Após reunir mais de 8 mil participantes e 250 palestrantes em 2024, o evento retorna ainda mais robusto em 2025, fortalecendo o diálogo sobre os caminhos possíveis para uma educação mais inclusiva, conectada e impactante.

Entre os nomes já confirmados, o grande destaque desta edição é a participação da escritora nigeriana Chimamanda Ngozi Adichie, uma das vozes mais influentes da literatura mundial e do feminismo interseccional. Chimamanda se apresenta no segundo dia de festival, em uma conversa mediada pela jornalista Aline Midlej, abordando o papel da educação na construção de sociedades mais plurais, críticas e conscientes.

A programação inclui ainda oficinas práticas, rodas de conversa, intervenções artísticas e apresentações musicais — compondo uma experiência educativa que vai além do conteúdo acadêmico e convida o público a vivenciar a educação como um processo coletivo, criativo e transformador. Todas as atividades estarão sujeitas à lotação dos espaços, com entrada por ordem de chegada.

“Se a sociedade é reflexo do espírito do tempo, a educação é o espelho onde se forjam os sonhos de um futuro melhor. O Festival LED convida todos a refletirem e agirem por uma educação mais luminosa e potente”, destaca a organização.

Serviço

Festival LED – Luz na Educação

🗓️ 13 e 14 de junho
📍 Museu do Amanhã e MAR – Rio de Janeiro

As inscrições estão abertas e podem ser realizadas gratuitamente pelo site oficial: www.festivalled.com.br
🎟️ Entrada gratuita!

Destaques do Evento

Ailton Krenak e a Ancestralidade

O ‘imortal’ Ailton Krenak abriu o segundo dia do festival, destacando a importância da ancestralidade e criticando a terceirização da educação das crianças. Krenak enfatizou que a educação vai além das escolas, englobando identidade, herança ancestral e parentescos.

Debates sobre Inclusão e Igualdade

O festival abordou temas como racismo, machismo, inclusão e a tecnologia na educação. Clayton Nascimento apresentou um trecho do monólogo “Macacos”, que teve impacto significativo ao reabrir um inquérito policial sobre a morte de Eduardo de Jesus Ferreira.

Educação de Meninos

Mediado por Andréia Sadi, um painel discutiu a educação de meninos, com a participação do psicanalista Christian Dunker, a jornalista Isabela Reis e o educador Thiago Queiroz. Eles destacaram a necessidade de contrabalancear os estereótipos de gênero impostos pela sociedade.

Impacto das Redes Sociais

Felipe Neto, Pequena Lô e o professor Jayse Ferreira discutiram o impacto das redes sociais na educação. Ferreira ressaltou a importância de desenvolver o senso crítico nos estudantes, enquanto Neto e Lô destacaram a responsabilidade dos influenciadores em promover conteúdos éticos.

Entretenimento e Educação

Um painel conduzido por Fábio Porchat reuniu histórias de professores, incluindo uma anedota de Mario Sérgio Cortella. Outro painel, com Babu Santana e Lucas Paraizo, discutiu o papel do entretenimento como ferramenta educativa.

Prêmio LED

Vencedores do Desafio LED

Marcos Mion anunciou os vencedores do Desafio LED. Nathália Peixoto Dos Santos, com o projeto “SmartVideosEdu”, foi a grande vencedora, recebendo R$85 mil. Outros premiados incluíram Raislúcio De Carvalho Leal, Tabatan Tania Da Silva, Eduardo De Sousa Silva Basilio e Márcia Miyuko Yamaguchi, com premiações variando de R$30 mil a R$85 mil.

Próxima Edição do Prêmio LED

As inscrições para a quarta edição do Prêmio LED, que distribuirá R$1,2 milhão, estão abertas até 12 de agosto. O Movimento LED – Luz na Educação, iniciativa da Globo e da Fundação Roberto Marinho, visa promover práticas inovadoras na educação brasileira.

O festival destacou a importância de inovar na educação, promovendo debates relevantes e premiando projetos que fazem a diferença no cenário educacional do país.

O festival começou com uma emocionante homenagem do grupo pernambucano Os Batuqueiros do Silêncio, que performou “Sweet Black Angels” dos Rolling Stones em tributo à professora e ativista Angela Davis. Davis, filha de professores e nascida no Alabama, EUA, conversou com a jornalista Aline Midlej sobre sua trajetória e a importância da educação como instrumento de liberdade. “O conhecimento faz com que uma criança deixe de ser um escravo. O conhecimento é o oposto da escravidão”, afirmou Davis.

Destaques do Evento

**Pilares do Festival:** A edição deste ano aborda três temas principais: Saúde Mental, Sustentabilidade e Tecnologia. O objetivo é democratizar a discussão sobre educação, tornando-a acessível e envolvente através do conceito de edutainment – educação combinada com entretenimento.

**Cristovam Ferrara**, diretor de Valor Social da Globo, destacou a importância do evento: “A cada ano, buscamos inovar na escolha dos convidados. Esta edição está imperdível, com palestrantes que vão discutir como a educação pode ser um tema prazeroso e transformador.”

**João Alegria**, secretário-geral da Fundação Roberto Marinho, ressaltou o crescimento do festival: “As temáticas e a qualidade da interlocução são o grande destaque. A educação é uma estratégia fundamental para a transformação do país e de todos nós.”

Conversas Inspiradoras

No palco LED Inspira, Ailton Krenak discutirá amanhã o poder educativo da ancestralidade com a apresentadora Flávia Oliveira. Entre os palestrantes de sábado estão Mario Sérgio Cortella, Fábio Porchat, Felipe Neto, Pequena Lô e Clayton Nascimento.

**Angela Davis** emocionou o público ao falar sobre a importância do conhecimento e da luta contínua pela educação no Brasil. **Maria Vilani** e seu filho, o cantor Criolo, foram anunciados como embaixadores do Movimento LED 2025, destacando suas trajetórias no painel “Saberes locais: como os territórios podem inspirar a educação?”

Pesquisas e Discussões

A jornalista **Sônia Bridi** apresentou dados da pesquisa “Os Jovens e a Mudança Climática”, mostrando a preocupação dos jovens com o impacto ambiental. **Luciana Gatti** e **Alice Pataxó** enfatizaram a importância de atitudes individuais e coletivas para combater as mudanças climáticas.

No painel sobre saúde emocional, **Carol Campos** e **Elisama Santos** abordaram temas como fadiga por compaixão e a importância do prazer no estudo. A cantora **Juliette** compartilhou sua experiência de romper barreiras através da educação.

**Daniel Becker** e **Katia Chedid** destacaram a importância da primeira infância e o impacto do brincar no desenvolvimento socioemocional das crianças. A redução do tempo de tela e o fortalecimento das conexões offline foram pontos de consenso.

Combate à Desinformação

No palco LES Inova, debates sobre mitos e fatos na educação e o papel do jornalismo contra a desinformação trouxeram à tona a necessidade de colaboração entre educação e jornalismo. **Renata Lo Prete** defendeu a parceria entre essas áreas para combater a desinformação e melhorar a capacidade de fazer perguntas relevantes.

Prêmio LED

O público também conheceu alguns dos vencedores do Prêmio LED 2024. As inscrições para a próxima edição, que distribuirá R$ 1,2 milhão, estão abertas até 12 de agosto.

Com debates profundos e participações ilustres, o Festival LED continua amanhã, prometendo mais discussões enriquecedoras sobre o papel transformador da educação.

No Museu do Amanhã, o Palco LED Inspira recebeu as apresentadoras do ‘Saia Justa’, do GNT, Astrid Fontenelle, Bela Gil, Gabriela Prioli e Larissa Luz, para um painel sobre “Como conviver e aprender com o medo? Precisamos falar sobre as violências nas escolas”. A socióloga e especialista em violência escolar, Miriam Abramovay, participou da conversa sensível sobre medo, racismo e masculinidade, destacando a importância de criar um ambiente escolar seguro e protegido para os estudantes. O painel também abordou a relação entre violência e masculinidade, bem como a necessidade de diálogo e cuidado com a saúde mental.

Outra mesa destacada foi “O futuro é preto. Reimaginando a educação com as lentes do afrofuturismo”, que contou com a presença de Morena Mariah, Jonathan Ferr e Tina Calamba. Os participantes discutiram como o afrofuturismo pode ser uma poderosa ferramenta dentro e fora da sala de aula, ressaltando a importância da representatividade e da inclusão.

A temática da inteligência artificial e seu impacto na educação também foi abordada no painel “Revolução ou modinha? Como a inteligência artificial está transformando as formas de ensinar e aprender”. A futurista Martha Gabriel explicou como a inteligência artificial pode ser utilizada em sala de aula para melhorar a aprendizagem dos estudantes. Porém, houve também ressalvas quanto à responsabilidade e aos cuidados necessários ao lidar com essa tecnologia.

No MAR, o Palco LED Inova sediou o painel “Borogodó cultural: uma escola chamada Brasil”, que discutiu o potencial pedagógico da cultura brasileira. Os participantes enfatizaram a importância de integrar conhecimentos acadêmicos com a cultura, a arte e os saberes populares para promover uma educação mais democrática e inclusiva.

O protagonismo feminino na educação foi o foco da mesa “Com quantas jornadas se faz uma mulher? Protagonismo feminino na educação”. As participantes destacaram a importância de valorizar o conhecimento das mulheres e incl.

Com o intuito de lançar luz sobre o tema da educação, o Festival LED busca mapear os desafios enfrentados e encontrar caminhos para impulsionar esse campo tão vital. A troca de experiências entre os participantes é fundamental para promover um diálogo enriquecedor e inspirador.

O festival é uma iniciativa conjunta da Globo e da Fundação Roberto Marinho, em parceria com a plataforma Educação 360, da Editora Globo. Essa poderosa aliança busca ampliar o impacto positivo da educação, unindo forças e recursos para impulsionar mudanças significativas na sociedade.

Ao unir as principais instituições envolvidas com a temática da educação, o Festival LED se torna um ponto de encontro para especialistas, educadores, estudantes e demais interessados em discutir e promover soluções inovadoras para os desafios educacionais atuais. Através de palestras, painéis, workshops e exposições interativas, o evento oferece um ambiente propício para a troca de ideias e a construção coletiva de conhecimento.

Dessa forma, o Festival LED se destaca como uma plataforma de transformação social, colocando a educação no centro das atenções e demonstrando seu potencial como agente fundamental na construção de um futuro mais justo e sustentável.

“Este é o grande objetivo do LED: propagar e disseminar iniciativas importantes na educação e promover, aqui no festival, esse ambiente para o debate, para a troca de ideias tão importantes também para o país, com respeito, com tolerância. E, assim, que a gente possa construir um futuro melhor”, afirma Paulo Marinho, diretor-presidente da Globo.

Com a participação de 151 palestrantes de destaque e oferece uma variedade de quase 80 atividades, incluindo oficinas e shows. É importante ressaltar que o número de inscritos neste ano dobrou em comparação a 2022, demonstrando o crescente interesse e engajamento com o evento. A ampla gama de palestrantes e a diversidade de atividades proporcionam aos participantes uma experiência enriquecedora e abrangente, abordando diversos temas relevantes no campo da educação e da inovação social.

“Falou de educação, chama, mexe. Mesmo aposentada, ainda grita aqui dentro”, diz a professora aposentada Marli da Silva.

Uma das questões-chave abordadas no festival é o desenvolvimento de habilidades necessárias para o futuro. Diversos especialistas estão dedicados a explorar essa temática e encontrar soluções inovadoras. Andreza, por exemplo, foi uma das fundadoras de uma plataforma que busca democratizar o diálogo, oferecendo oportunidades para que todos tenham acesso às informações e possam contribuir de forma igualitária.

Em um painel inspirador, também teve a presença de Ivan Baron, um ativista engajado na luta pela inclusão das pessoas com deficiência. Sua participação destacou a importância de criar uma sociedade que valorize e inclua todas as pessoas, promovendo igualdade de oportunidades e respeito à diversidade.

O Festival LED se propõe a ser um espaço de encontro e reflexão, onde as discussões sobre educação e inclusão são estimuladas. Através desses diálogos e compartilhamento de experiências, busca-se construir um futuro mais justo e equitativo, onde todos tenham acesso a uma educação de qualidade e sejam valorizados em suas singularidades.

“O futuro é algo que pode não chegar para muita gente, por isso que é necessário, cada vez mais, lideranças reafirmarem compromisso com essa causa da inclusão. Para que assim a gente possa construir uma sociedade cada vez mais inclusiva e com equidade para todo mundo”, ressaltou Ivan.

E dois deles são do Rio de Janeiro. Uma delas é a Gabriela Santos Veneno, de 17 anos, de São João do Meriti. Ela é criadora do projeto Ciclos de Amor, que tem o intuito de trazer à tona discussões sobre saúde sexual, direitos reprodutivos e ajudar na prevenção do abuso infantil. O projeto nasceu com o propósito de combater a pobreza menstrual. Em dois anos de existência, o projeto realizou doações de kits higiênicos para casas de acolhimento e escolas, com foco em jovens de 10 a 17 anos, impactando mais de 600 pessoas. A jovem também arrecadou R$ 30 mil e pretende replicar o projeto em outras regiões do país. O grupo já possui 30 pessoas voluntárias em áreas vulnerabilizadas do Rio e de outras cidades.

“Pesquisar e falar sobre menstruação com outras garotas e mulheres mostra como o tema segue sendo tabu. Um tabu que passa de geração em geração. O assunto de um processo natural do nosso corpo não deveria ser assim. Queremos derrubar os estigmas da menstruação”, afirma Gabriela.

Outro jovem do estado do Rio de Janeiro é Samuel Jordan Nascimento, de 18 anos. Morador de Duque de Caxias, é idealizador do Projeto Crianças da Vila Operária, que apoia o desenvolvimento integral das crianças de sua comunidade.

O anúncio dos Jovens Transformadores Ashoka 2023 será feito no dia 16 de junho, durante o Festival LED – Luz na Educação, que acontece no Museu do Amanhã, no Rio de Janeiro. Esta será a maior turma já reconhecida pela Ashoka, com mais de 20 finalistas a Jovens Transformadores.

Sobre a Ashoka e os Jovens Transformadores

Presente em 92 países, a Ashoka reconheceu a primeira turma de Jovens Transformadores no Brasil em 2019. A organização é articuladora de um movimento por um mundo onde todos se reconheçam como agentes de transformação pelo bem comum. No Brasil desde 1986, a Ashoka teve como um de seus primeiros empreendedores sociais Chico Mendes, em 1988. No mundo, sua atuação vem desde 1980, quando foi fundada pelo norte-americano Bill Drayton, na Índia. A Ashoka já reconheceu mais de 4 mil empreendedores sociais no mundo, sendo 390 no Brasil, em diversas áreas de atuação: equidade de raça e gênero, ambiente e clima, saúde, desenvolvimento econômico, educação, longevidade e participação cidadã.

Sobre o Festival LED – Luz na Educação

A segunda edição do Festival LED – Luz na Educação acontece nos dias 16 e 17 de junho, no Museu do Amanhã e no Museu de Arte do Rio – MAR, no Rio de Janeiro, reunindo especialistas, educadores, artistas e entusiastas para compartilharem conhecimento com o público. Além de palestras e oficinas, o Festival LED também contará com um espaço dedicado ao entretenimento, com shows e atividades a fim de ensinar e inspirar. O evento é gratuito.

Serviço

Anúncio dos Jovens Transformadores Ashoka 2023

Data: 16 de junho
Horário: 13h30 às 13h40
Local: Palco Led Inspira, Auditório Museu do Amanhã

Roda de Conversa com os Jovens Transformadores Ashoka 2023

Data: 16 de junho
Horário: 15h às 15h50
Local: Espaço Comunidade LED, Museu do Amanhã

– Gratuito, evento será realizado nos dias 16 e 17 de junho no Museu do Amanhã e MAR com discussões sobre o futuro da educação, intervenções artísticas e oficinas; 

– Estão confirmadas a participação de Patricia Hill Collins, Ailton Krenak, Lilia Schwarcz, Luciano Huck, Maju Coutinho, Martha Gabriel, entre outros

As inscrições podem ser feitas através da plataforma do Movimento LED https://somos.globo.com/movimento-led-luz-na-educacao/festival-led-luz-na-educacao/.

Conheça a programação já confirmada do Festival LED: 

No Museu no Amanhã, no Palco Inspira, é onde vão acontecer as conversas mais amplas e inspiracionais, que apontam comportamentos e tendências, trazendo as grandes temáticas transversais à educação que envolvem e interessam toda a sociedade. A mesa de abertura ‘Trajetórias ancestrais: como o passado pode guiar futuros plurais?’, que será mediada pelo apresentador Luciano Huck, terá a participação do ativista indígena Ailton Krenak, que atualmente dirige o Núcleo de Cultura Indígena, reserva indígena localizada no Rio Doce, em Minas Gerais. Nesse encontro potente e inspirador, eles compartilharão reflexões sobre a importância de aprender com nossos ancestrais e como a chave para futuros desejáveis pode estar conectada ao nosso passado.

Já a mesa ´Educação no Brasil: um desafio coletivo’ trará uma conversa dinâmica e interativa sobre os principais desafios da educação no Brasil com reflexões a respeito de como o cidadão comum pode participar e ajudar a transformar esse cenário. O debate contará com a participação de nomes como a escritora Lilia Schwarcz, professora sênior do Departamento de Antropologia da USP e Global Scholar (até 2018) e atualmente Visiting Professor em Princeton; a atriz Elisa Lucinda, autora de 19 livros e que atualmente está no ar no papel de Marlene, em ‘Vai na Fé’. Essa mesa terá a mediação de Regina Casé, que também apresentou os projetos vencedores do Movimento LED no último dia 26 de abril no Programa ‘Especial LED’, na TV Globo.

‘Educação crítica: uma janela para novas possibilidades´ será a mesa mediada pela cantora e apresentadora do programa Saia Justa Larissa Luz, com a participação de Patricia Hill Collins. Grande nome internacional no evento, Patricia é considerada, ao lado de Angela Davis e Bell Hooks, uma das mais influentes pesquisadoras do feminismo negro nos Estados Unidos. No premiado ´Pensamento feminista negro´ (1990), Collins concebeu sua teoria da interseccionalidade das formas de opressão – raça, classe, gênero e sexualidade.

A mesa ´Cotas e a luta pela reparação histórica. Passado, presente e futuro’ apresenta uma retrospectiva histórica sobre a evolução das cotas no Brasil, seus impactos e principais conquistas. Mediada pela jornalista da Globonews, Flávia Oliveira, essa discussão terá a participação de Daniel Munduruku, escritor e professor paraense, pertencente ao povo indígena Munduruku, autor 56 livros publicados. Contribui, ainda, para o debate o ex-BBB João Pedrosa, também apresentador do ‘Trace Trends’ no Multishow e na Trace Brasil, também professor de Geografia e Mestre em educação.

Qual o papel o futuro desenha no presente? Imaginar futuros possíveis é uma das competências consideradas essenciais no século XXI segundo a Unesco. Essa conversa será iluminada na mesa ‘Como desenvolver habilidades para imaginar futuros?´, que terá a participação de Ivan Baron, influenciador e ativista pelas causas PCD; e Ricardo Piquet, diretor geral do Museu do Amanhã, que recentemente lançou a Cátedra Unesco de Alfabetização em Futuros em parceria com a UFRJ.

Museu do Amanhã – DIA 17

No sábado, segundo dia de evento, a violência dentro do ambiente escolar será abordada na mesa ‘Como conviver e aprender com medo? Precisamos falar sobre as violências nas escolas’, que terá a participação das ´Saias´ Astrid Fontenelle, Larissa Luz, Gabriela Prioli e Bela Gil. Miriam Abramovay, autora e coautora de vários livros e artigos nos temas de juventudes, violências nas escolas dá a sua contribuição acadêmica ao papo.

‘O futuro é preto. Reimaginando a educação com as lentes do afrofuturismo’ apresenta como o uso de filmes, séries e animações afrofuturistas podem ajudar a promover reflexões importantes sobre a formação de futuros cidadãos. Com participação da pesquisadora Morena Mariah, também escritora, palestrante TEDx Speaker e criadora de conteúdo digital, além de Kenya Sade, podcaster e jornalista.

A inovação ilumina a mesa ‘Revolução ou ´modinha´? Como a inteligência artificial está transformando as formas de ensinar e aprender?´ que terá a jornalista da Globonews Andréia Sadi como mediadora; Bianca Kremer, especializada em Gestão da Segurança da Informação no Instituto Infnet; Martha Gabriel, autora dos best sellers ‘Você, Eu e os Robôs: como se transformar no profissional digital do futuro’, ‘Marketing na Era Digital’ e ‘Educar: A Evolução Digital (R) na Educação’.

MAR

Mais intimista, o MAR recebe as palestras com temáticas específicas do universo da educação, ligadas às novas abordagens e metodologias inovadoras.

No dia 16, os debates começam com a mesa ‘Fato ou fake? Como sobreviver na era da desinformação?’, com mediação da jornalista Natuza Nery, além de participação de Sil Bahia, codiretora executiva do Olabi e idealizadora da PretaLab; Patrícia Blanco, do Instituto Palavra Aberta; Thaisa Coelho, Head de produtos digitais de news da Globo.

O ator e apresentador Pedro Motta mediará a conversa sobre ‘Como educar, engajar e produzir para as novas gerações’, com presença do ator Ryancarlos de Oliveira. ‘Ler o mundo para depois ler as palavras: uma conversa sobre alfabetização’ será a mesa que irá iluminar a discussão com Daniela Montuani, especialista em educação e Sandra Annemberg, jornalista e apresentadora.

O papo ´Como construir cidades educadoras?´ terá a participação de Ednéia Gonçalves, Socióloga, educadora e coordenadora da ONG Ação Educativa. Tema extremamente atual, a mesa ‘Ecoansiedade: como lidar com a angústia diante das mudanças climáticas?´ terá a presença de Gabriela Alves, ativista climática e co-fundadora do Instituto Perifa Sustentável; e Daniel Becker, formado e com residência pela Universidade Federal de Rio de Janeiro (UFRJ), é mestre em saúde pública e promoção da saúde pela ENSP-FIOCRUZ.

O tema ‘Juventudes, mercado de trabalho e educação: como nos preparar para o amanhã? e futuro’ também será iluminado com a participação de Carlos Artexes, Diretor-Geral do Departamento Nacional do Sesc.

Dia 17

Já no sábado o apresentador Manoel Soares participa do ‘Borogodó cultural: uma escola chamada Brasil’, um bate-papo divertido sobre o potencial pedagógico da cultura brasileira, explorando a riqueza dos saberes tradicionais e populares do país e como eles podem ser incorporados no currículo escolar, que também contará com a participação da escritora e professora Heloisa Buarque de Hollanda.

´Com quantas jornadas se faz uma mulher? Protagonismo feminino na educação´ vem com Poliana Abritta, a apresentadora do Fantástico; Christina Xavier (mãe da atriz Luana Xavier); e Regina Luz (mãe da cantora Larissa Luz). ´Educação inclusiva: do discurso à prática´ terá a participação da pedagoga Silvana Drago e a jornalista Flávia Cintra. Já a atriz Manu Estevão estará na mesa ´Como ensinar de um jeito que jovens amam? Aprendendo com eles!´.

A antropóloga e ativista do movimento LGBTQIAP+, Fatima Lima, e a cantora Urias iluminam o papo na mesa  ´Por uma educação para todos, todas e todes´, mostrando de que forma o papel do ensino pode desmistificar assuntos de gênero e sexualidade, além de propor reflexões sobre como abordá-los nas escolas e apontando quais ferramentas podemos utilizar para combater a discriminação.

Desafio LED

E além das discussões, o Festival LED terá um momento dedicado o Desafio LED, uma parceria entre a Globo e a Mastertech, escola de pensamento digital, ágil, lógico e humano – que convida estudantes a partir de 18 anos de todo o Brasil a apresentarem uma forma criativa de resolver problemas educacionais presenciados em suas instituições de ensino. O apresentador Marcos Mion anunciará o grande vencedor do Desafio, que distribuirá o prêmio de R$ 300 mil, com a maior fatia ficando para primeiro e segundo lugares (R$ 85 mil cada).