1. Alegorias e adereços
2. Harmonia
3. Comissão de frente
4. Evolução
5. Fantasia
6. Enredo
7. Samba-enredo
8. Mestre-sala e porta-bandeira
9. Bateria

Assim, o desempate será nessa ordem:

1. Bateria
2. Mestre-sala e Porta-bandeira
3. Samba-enredo
4. Enredo
5. Fantasias
6. Evolução
7. Comissão de Frente
8. Harmonia
9. Alegorias e Adereços

Como é o julgamento de cada quesito

• Alegorias e Adereços: é dividido em dois subquesitos: Concepção e Realização. Na Concepção, é avaliada a adequação dos itens ao enredo, bem como a criatividade, desde que haja um significado por trás. Já na Realização, são levados em conta a impressão causada pelas formas, materiais e cores, o acabamento, inclusive das partes traseiras e geradores, e o papel e a fantasia dos destaques. É importante ressaltar que a escola perde pontos se deixar pedaços de fantasias, materiais estranhos ou geradores aparentes.
• A Bateria será avaliada em três aspectos principais: manutenção regular e sustentação da cadência em consonância com o samba-enredo, perfeita conjugação dos sons emitidos pelos vários instrumentos e criatividade e versatilidade.
• Comissão de Frente: é julgada em dois quesitos: Indumentária e Apresentação. Na Indumentária, é avaliada a capacidade de impactar o público. Na Apresentação, é verificado se eles saudaram de maneira sincronizada e coordenada. A comissão perde pontos se parte da roupa for perdida durante a apresentação.
• Enredo: também é dividido em dois subquesitos: Concepção e Realização. Na Concepção, é avaliado o argumento, o desenvolvimento, a importância e a densidade cultural, além da clareza, coerência e coesão na roteirização do desfile. Também é levada em conta a criatividade no enfoque ou “recorte” escolhido. Na Realização, é vista a adaptação do conceito apresentado na Avenida, como a sequência das alas e alegorias, a criatividade e a carnavalização do tema proposto. A escola perde pontos se não apresentar na pista as alegorias, tripés ou alas descritos no roteiro, ou se houver itens a mais ou trocados.
• Evolução: é avaliada pela fluência da apresentação, com o julgador avaliando a espontaneidade, criatividade, empolgação e vibração dos desfilantes, bem como a coesão do desfile, a manutenção de espaçamento uniforme entre alas e alegorias. A escola perde pontos se deixar buracos ou permitir que alas se misturem.
• Fantasias: a adequação ao enredo e a criatividade são avaliadas na Concepção. Já na Realização, é levada em conta a impressão causada pelas formas, materiais e cores, o acabamento e a leveza, e a uniformidade de detalhes. A escola perde pontos se houver desfilantes com roupas incompletas.
• Harmonia: é o entrosamento entre o ritmo e o canto, e o avaliador deve estar atento à perfeita igualdade do canto do samba-enredo pelos componentes, em consonância com o intérprete e a manutenção da tonalidade. A escola é punida se qualquer integrante for flagrado sem cantar.
• Mestre-sala e Porta-bandeira: é avaliado pela roupa, pelo bailado, pela harmonia entre os dançarinos e pela proteção da bandeira. A escola perde pontos se a bandeira enrolar ou se a fantasia do casal ficar incompleta.
• Samba-enredo: é avaliada pela sua adequação ao enredo, pela riqueza poética, beleza, bom gosto e pela adaptação dos versos com a melodia. Já a melodia é avaliada pelas suas características rítmicas, riqueza, beleza e bom gosto, além da capacidade de facilitar o canto e a dança dos desfilantes.